学校需要反思和深入思考该课程的质量减少付费刷课要从根源着手，即降低付费刷课需求，要让学生认为课程是有意义的对于付费刷课产业链可进行一定规范，第三方组织者应当承担一定责任但是只从技术层面解决问题效果甚微，还是。
在今年四月一日的时候教育部发布了教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见这一提议明确规定严禁学生将自己的账号给予他人，严禁使用第三方的软件进行代刷课如果这种违规违法行为一旦被确认一经查。
“付费刷课”产业链受众人群之多，覆盖范围之广，暴露了在线教育平台的巨大漏洞一方面，相关平台亟待弥补技术漏洞，网络课程的考核也要从在线时长等技术性标准转变为内容性标准为主，从源头杜绝网课“不学而过”技术是把。
网课教学班主任心得总结2 四天在线直播教学，五六年级老师都能按照学校及教导处安排去进行，为老师们的敬业精神所感动，不愧是东光德学校好教师，班主任的负责，科任老师的密切配合，都时时刻刻为之内心触动着 一教师 早上都能及时开启。
对自己是没有任何帮助的，一旦被后台检测到刷课代考，极有可能会受到处分，取消成绩所以，针对网课还是要端正态度，积极完成课程任务三最后一点则是因为偷懒不得不选择刷课老话常说提示抱佛脚，有的同学平时网络课程。